（接上期）
6 近代科学机构、社团及其科学教育活动
如前所述，在科学革命的影响下，科学逐渐走上相对独立发展的道路。在这一背景下，产生两类专业科学机构和团体组织：一类主要是国家支持主导的科学院、会等官方科学机构，一类是由科学家、科学工作者等自发组成的协会、学会、研究会等社团。这些科学机构区别于早期那些致力于语言和文学研究的学术协会，是新发展而来组织机构。新机构是对大学功能不足的补充，为新科学的发展开辟了道路，随之形成新的场所、设施，为科学研究也提供了便利。[3]74
科学机构成立初期一般都是自发形成、自主运营，如林琴科学院（1603年建，罗马）和西芒托学院（1657年建，佛罗伦萨）。之后不断涌现了很多类似的机构，这些机构成立之初便开始从事科学研究并成为其会员的依托，但由于它们组织松散，既无正式的章程，亦非国家支持的机构，经费多依赖于那些贵族赞助者的资助，大多是昙花一现。[3]75
1662年，英王查理二世（CharlesⅡ，1660—1685年在位）授权成立的英国皇家学会仍然是非官方机构，日常经费由会员的会费和民间的捐助构成，会员也不限于职业的科学家，可以是普通的公民或国外学者。
初期科学社团的建立，标志着科学活动方式的转变，即从科学家的个人自由研究转向有组织的集体研究。它使科学成为一种社会建制，变成一种广泛的社会活动。科学家们正是在这种有组织的社会活动中取得了杰出的科学成果，牛顿的力学体系也正是在这样的条件下诞生的。
（全文详见2019年4月下）
