高中阶段的信息技术课的教学目标在于让学生通过课堂学习，达到多方面素质的提高。在课堂教学中，教师应根据学生的层次，通过设置灵活的任务去激发学生使用计算机的兴趣，让学生主动学习、有兴趣地学习，使学生有足够的活动空间，在知识、技能等方面得到全面提高。这才是信息技术课堂高效教学的根本目的所在。
在实际的教学过程中，笔者发现课堂教学与学生的需求还有脱节。如何才能充分调动学生的积极性，更好地实现教学目标？如何培养学生解决实际问题的能力？笔者就以上过的一节课堂实例入手，结合自己在课堂教学中取得的经验及存在的不足，简单谈谈对高效课堂的理解。
（全文详见）2015年第11期
