利用信息技术创设初中语文阅读教学环境，就是基于网络环境，构建以互联网为大环境、校园局域网为依托的阅读教学系统，在网络环境下利用网络通信技术和多媒体计算机开展语文阅读课程教学活动。在初中语文阅读教学系统下，学生和教师共同利用网络技术、多媒体技术、电脑技术和信息技术开展现代化教学活动，可以实现实时、动态化的集“图形+动画+图像+影视+声音+文字”等多功能学习过程。初中语文阅读教学基于网络环境，可以为学生提供多样化开放式教学资源，创设自由自主学习环境，以网络化虚拟仿真情境为学生提供学习资源辅助支撑。初中语文在素质教育理念指导下，充分利用信息技术灵活、简便、面广等特征，在阅读教学中向学生提供交互式教学资源，培育学生自我实现、自我管理的学习主体精神，以自主、自控权激发学生情感、实践能力、创新精神。
（全文详见）2015年第11期
