基于后验信息的高校教学质量评价方法初探

2015-09-14

  近年来,我国高等学校的教学质量问题越来越受到社会和用人单位的关注,质疑之声也不绝于耳。为了保证高等教育的教学质量,提高高等学校教师的教学水平,从国家到高校,都采用一系列教学质量评价方法,对各门课程、各位教师的教学质量进行测评,定期评价教学质量已经成为高校发展的一项重要工作[1]。

(全文详见)2015年第12期

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